جامعة الكويت
كلية التربية
قسم أصول التربية
توصيف مقرر “النظام التربوي في الكويت”
رقم المقرر: 0820327
أ.د. بدر ملك
bmalek227@gmail.com
www.badermalek.com
المتطلبات: متطلب سابق 222 أصول التربية.
الهدف العام للمقرر
يهدف هذا المقرر إلى التعريف بالنظام التربوي في دولة الكويت وتزويد المتعلم بالحقائق المتعلقة بهذا الموضوع قديما وحديثا كي يدرك الطالب التضحيات التي بذلت، والتحديات التي ظهرت، ويقدر الانجازات ويضيف إليها. كما يروم هذه المقرر إلى تحليل ومناقشة أثر الأصول الاجتماعية ودورها في تشكيل العملية التربوية، وتكوين اتجاهات ايجابية نحو مهنة التعليم وفهم قضايا ومشكلات النظام التربوي الكويتي لحمل رسالة المعلم على بصيرة. إن التغيرات المعاصرة تستوجب من كل مثقف أن يتابع مسيرة بلاده كي يسهم في النهضة الفعلية وتظل التربية المستديمة بنسيجها الواسع أساس كل تقدم ورقي. تتمتع الكويت بتعليم ابتدائي ومتوسط وثانوي وجامعي مجاني، وبخدمات اجتماعية متميزة، وبحياة ديمقراطية رائدة، وبمجتمع صغير متجانس، وباقتصاد قوي، وبأصالة عربية عريقة وهذا نتاج عوامل ثقافية متعددة أسفرت عن نظام تعليمي له قسماته الخاصة.
يشتاق شداة المعرفة في الكويت والخليج العربي إلى قراءة متأنية لمسيرة التعليم على أرضهم فهي قصة كفاح تستحق الذكر والتفكر والمواصلة لتوسيع المدارك الثقافية. والحق أن الخليج العربي يحتوي على طاقات أثمن من آبار النفط ولا تنضب قط ولا شك أن الجيل الجديد من الناشئة هم أغلى ثروة تحتاج إلى الرعاية الخلقية والروحية والجسدية والفكرية والاجتماعية في إطار تربية تكاملية مستمدة من أسس الإسلام ومقاصده، والبيئة المحلية الأصيلة، ومن تراثنا العربي العريق، والثقافة العالمية المتجددة. لا يستطيع المعلم أن يستثمر الطاقات البشرية والموارد الطبيعية في وطنه من غير أن يعرف طبيعة النظام الذي ينتمي إليه ، ويستفيد منه .
محتويات المقرر
الفصل الأول
لمحة تاريخية عن التربية في الكويت (مرحلة المسجد – العناية بالرياضيات- التعليم الأهلي- تعليم البنات- تطور الحركة التعليمية- التعليم الديني والفني- دور البعثة الاستشارة: إسماعيل قباني).
العوامل المؤثرة في تطور التربية في الكويت (النفط-الاستقلال- ظهور الشركات-الهجرة- الإعلام).
بداية التخطيط التعليمي
الأهداف التربوية في الكويت (مصادر اشتقاقها وفلسفتها).
التعليم العام في الكويت (مراحل النظام التعليمي، الهيكل الإداري).
القضايا المعاصرة (قضايا التنمية- المعاهد الخاصة- الأمية وتعليم الكبار- التعليم الفني والمهني).
الاتجاهات الحديثة (نظام المقررات- التعليم المستمر والتعليم الذاتي- وظيفة التعليم التربوي).
مستويات الأهداف التعليمية.
الفصل الرابع
المعاهد الخاصة (معهد النور للبنين والبنات- معهد الصم والبكم….).
تعليم الكبار ومحو الأمية.
التعليم الفني والمهني (الكلية الصناعية- التعليم الصناعي- الهيئة العامة للتعليم التطبيقي….).
إعداد المعلم – المعلم في المجتمع الكويتي الواقع والمرتجى- تقويم النظام التعليمي في الكويت.
Although other issues such as hormonal insufficiency and nerve damage in the penile area and disrupts the flow of blood which is essential for achieving an erection. cheap viagra http://opacc.cv/opacc/wp-content/uploads/2013/10/documentos_Regulamento%20de%20funcionamento%20sotavento.pdf
الفصل الخامس
الاتجاهات الحديثة للتربية في الكويت
حركة المراجعة في السبعينات – أبرز الاتجاهات التي أسفرت عنها حركة المراجعة
فلسفة نظام المقررات والتربية الحديثة- خصائص نظام المقررات – تقويم نظام المقررات.
نظام الفصلين الدراسيين في المرحلة الثانوية بالكويت.
التعليم المستمر والتعليم الذاتي – تعليم الكبار- الكويت والتعلم الذاتي.
تقسيم الدرجات
تعليقة أو بحث (15 درجة) يتم تسليم البحث أو التعليقة مع أول اختبار.
الرجاء التقيد بالتوجيهات الخاصة بكتابة البحث أو التعليقة التعليمية. لمعرفة ضوابط التعليقة يمكن الرجوع لكتاب (تعليقة أصول التربية) تأليف د. لطيفة الكندري ود. بدر ملك).
الاختبار الأول 15 درجة .
الاختبار الثاني 15 درجة.
المشاركة 5 درجات (المشاركة في الفصل وعرض بعض موضوعات التعليقة أو البحث).
الاختبار النهائي 50 درجة.
الكتاب المقرر والكتب المساعدة
يعتمد هذا المقرر على محاضرات الدكتور بدر ملك إضافة إلى أن المرجع الأساسي هو كتاب النظام التربوي في الكويت، تأليف د. جاسم الكندري وآخرون (1995م). ط2، الكويت: مطبوعات جامعة الكويت. وفيما يلي طائفة من الكتب المفيدة لعمل الأبحاث أو التعاليق:
قصة التعليم في الكويت لعبدالله آل نوري- تطور التعليم في الكويت للدكتورة فوزية عبدالغفور- تاريخ الكويت للمؤرخ عبدالعزيز الرشيد.
وزارة التربية ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي (2002م). تاريخ التعليم في دولة الكويت: دراسة توثيقية). ط1، الكويت: مركز البحوث والدراسات الكويتية.
المهنا, عبدالله المهنا وبهبهاني, بهيجة إسماعيل (1993 م). التعليم في الكويت من الألف إلى الياء. ط2, مراجعة د. رشيد الحمد. الكويت: ومكتبة الفلاح.
مواقع هامة على شبكة الانترنت
موقع وزارة التربية:
موقع الديوان الأميري:
http://demo.sakhr.com/diwan/main.asp
http://demo.sakhr.com/Diwan/main/Story_Of_Kuwait/Oil_Era/New_era/newerahuman_education.html
موقع القناعات (انظر المكتبة: كتاب صفحات من تاريخ الكويت للشيخ يوسف القناعي وكذلك لوحات الرسام أيوب حسين الأيوب):
ملامح التعليم القديم في الكويت (موقع الدكتور بدر ملك: مقالات):
http://www.geocities.com/ta3leqa1/oldschooling
صفحات من الحياة الثقافية في الكويت قديما (موقع الدكتور بدر ملك: مقالات):
http://www.geocities.com/ta3leqa1/kuwaitinancienttimes
مع تمنياتي لكم بالتوفيق
Follow